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示范校建设

人才培养模式改革材料要点

发布时间:2013-03-19浏览次数:来源:项目办

人才培养模式改革材料要点

顺序

任务

检查要点

第一步

完成一份课程体系构建与开发的调研报告

包括以下内容

1、市场分析---就业上主要是哪些岗位;

2、任务分析—分析相应岗位有哪些工作项目、主要工作任务;

3、过程分析—对完成工作任务的工作过程分析;

4、能力分析---需要的职业能力分析(包括人才规格);

5、课程分析—包括名称、内容、教师要求、基地、实训等;

6、评价分析---每门课程的评价标准。

第二步

完成一份新课程体系、新旧体系对比说明

1、列出新课程体系(详细,为实施性计划)

2、创新点;

3、剔除和增加的课程;

4、课程的融合。

第三步

充实、调整专业建设指导委员会、兼职老师,完善材料

1、登记表(含经历);

2、职称复印件;

3、学历复印件;

4、教学(包括实训)安排;

5、交流培训;

6、考核。

第四步

校企实质性相互培训

1、计划(方案)、安排;

2、制度;

3、实施内容记载(建档);

4、程效评价。

第五步

实训管理

1、完善制度;

2、完善实训档案建设(每一次建一个档案,包括计划、组织、过程、评价、实训总结、报告、图片)。

第六步

完成一份实施新课程体系的总结报告

1、组织实施过程;

2、成效(要有具体材料);

3、改进的方面。

课程开放分析表

岗位

项目

主要任务

职业能力

课程

教材

岗位1

项目1

任务1

知识

技能

态度

课程1

课程2

任务2

......

......

任务3

......

......

项目2

......

......

......


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