设为首页 | 加入收藏

新闻资讯

校园新闻

关于制订课程教学大纲的原则

发布时间:2008-06-26浏览次数:来源:本站原创

 

关于制订课程教学大纲的原则

    教学大纲是课程教学的指导性文件,是教师授课和编写教材的依据。同时也是加强课程建设的基础。为了进一步规范各课程教学工作,提高教学质量,根据江西省高职高专院校教学管理规范要求,现对我院各课程教学大纲的制订提出如下意见:

一、制订教学大纲的依据及原则

(一)制订教学大纲应依据各专业教学计划,明确规定本门课程在整个教学过程中的地位、作用及基本教学任务和要求。在保持本学科完整性的基础上,注意与教学计划中有关课程的相互联系与配合。避免与先行课、并进课、后继课之间的重复与脱节,以实现培养目标的要求。

(二)要充分体现改革精神,体现高等职业教育的特点。突出应用性、加强实践性、强调针对性、注意灵活性。在基础理论的教学安排上要以应用为目的,以必须、够用为度,以掌握概念、强化应用、培养技能为教学重点,减少讲课学时,增加实验、实习课时,不要片面追求本课程的系统性和完整性。

(三)要反映当代科学技术的水平和成果。课程教学在使学生获得基本知识、基本理论、基本技能的基础上,要特别注意使学生掌握学科发展的新成就和新趋势。

二、教学大纲的基本构成

(一)大纲说明

1、课程的性质和地位

说明本课程是属于公共课,基础课,还是专业课;在专业人才培养中的作用和地位。

2、教学目的和要求

简述本课程教学目的和所要达到的基本要求。

(二)教学时数安排

说明本课程总教学时数或参考学时范围,其中理论教学时数,实验教学时数分配以及教学实习或课程设计周数(附学时分配表)。

(三)课程教学内容(大纲正文)

按章节顺序说明各章节教学内容及重点、难点。

(四)实验、实习教学大纲

实验课教学大纲根据各门课程特点,可独立编制,也可附在理论课教学大纲之后。实验课教学大纲应说明实验名称、学时数;概述实验的目的要求,主要原理及操作要点。在保证基本实验项目的基础上,可另外多列几个实验项目备选,并用“※”号标注。实习、实训教学大纲须单独编制。实习、实训大纲应说明名称、目的要求,主要内容及时间安排。

(五)、选用教材及教学参考书目

三、几点要求和说明:

1、为了规范课程教学,加强课程建设,迎接示范评估,学院决定把制订与修订各门课程教学大纲的工作作为课程建设的主要任务和教研活动的主要内容。要求在本学期内完成公共课、基础课及部分专业课教学大纲的制订与修订任务,2007年底前完成全部课程教学大纲的制订与修订任务。

2、制订与修订教学大纲是教学工作的一项基本建设,同时也是一项十分严谨的工作。各系(部)及教研室要充分重视这项工作。为此,派在教学上富有经验的教师和学科带头人承担此项工作。

3、为统一教学大纲编写格式,请附件中关于教学大纲编写范例。

4、教学大纲制订后应力求相对稳定,任课教师不得擅自变动大纲内容,如需修改教学大纲,应在开课前两周由教研室提出报告,说明变动范围和理由,经系(部)主任批准,报教务处审查备案。

5、系(部)、教研室应对任课教师执行教学大纲情况进行检查,确保教学大纲的执行。如发现问题,应及时解决,妥善处理,并将处理情况报教务处。

6、教学大纲打印规格要求:

大标题:加粗三号黑体;

全文:小四号宋体;

小标题:加粗小四号宋体;

段落行距:18磅;

表格:五号宋体,单倍行距。


学院地址:江西省南昌市南莲路608号  邮编:330200  办公室电话:0791-85717558(兼传真) 许可证编号:赣ICP备05007856号  招生就业办电话:0791-85739800   0791-87877238