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高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点

发布时间:2008-06-28浏览次数:来源:本站整理

高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点

  一、总则

  1、为了进一步促进高职高专院校教学管理工作的科学化、规范化,提高教学管理水平 、教学质量和办学效益,保证人才培养目标的实现,特制订本要点。

  2、高职高专院校的根本任务是培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理和服务 第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。教学工作是 学校经常性的中心工作,教学管理在学校管理中占有极其重要的地位。

  3、高职高专院校教学管理的基本任是:研究高等技术应用性人才的培养规律和教学管 理规律,改进教学管理工作,提高教学管理水平;调动教师和学生教与学的积极性、主动性 、创造性;建立稳定的教学秩序,保证教学工作的正常运行;研究并组织实施教学改革和教 学基本建设;研究建立充满生机与活力的教学运行机制,形成特色,提高教学质量。

  4、高职高专院校教学管理的基本内容一般包括:教学计划管理,教学运行管理,教学 质量管理与评价,教师队伍管理,实验室、实训基地和教材等教学基本建设管理。

  5、本要点供高等专科学校、高等职业学校和成人高等学校以及举办高等职业教育的各 类教育机构(不含自学考试)参照实施。

  二、教学管理组织系统

  6、健全教学工作的领导体制。院(校)长全面负责学校的教学工作。分管教学的副院( 校)长协助院(校)长主持教学日常工作。学校有关教学及其管理的指导思想、长远规划、重大改革举措、重要政策措施等,在党委的统一领导下,由院(校)务会议或院(校)长办公会议讨论 决定。要建立健全教学工作会议制度和各级领导定期听课、学习、调研的制度,提高决策和 管理水平。

  7、建立教学工作委员会。教学工作委员会由直接从事教学工作、有丰富教学经验的教 师和熟悉教学工作、有经验的教学管理人员组成,在院(校)长领导下,研究和决定学校教学 管理工作中的一些重大问题。

  8、建立院(校)、系两级教学管理机构。

  ( 1)学校要充分发挥教学管理部门和学生管理部门在整个教学管 理系统中的职能作用,明确其职责范围,建立协调的工作关系。 教务处是学校教学管理的主要职能部门,应健全机构,配备得力人员,以保证教学工作 的稳定、有序运行,不断提高管理水平和工作质量。

  ( 2)系级组织是学校教学管理机构的基本单位。系主任全面负责 系教学管理工作,系可根据情况设教学秘书或教务员,处理日常教学行政的具体工作。

  9、教研室是按专业或课程设置的教学基层组织,其主要任务是按教学计划规定实施教 学 工作,开展教学研究、科技工作,不断提高教学质量和学术水平。是否设置教研室由学校自主确定。不设教研室的,其教学工作可由系或基它组织形式实施。

  10、加强教学管理队伍建设。要根据不同岗位的需要,建立一支专兼结合、素质较高 、相对稳定的教学管理队伍。要加强管理人员的业务和管理理论培训,积极创造条件开展国 内外教学管理人员的交流、考察活动,适应教学管理科学化、现代化的需要。

 

  三、教学计划管理

  11、教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证 教学质量的基本教学文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。教 学计划要在国家和地方教育行政部门的指导下,由学校自主制订。教学计划既要符合高等技 术 应用性人才的培养规格,具有相对稳定性,又要根据经济、科技、文化和社会发展的新情况 ,适时进行调整和修订。为突出教学计划的针对性,可聘请一些在本专业长期工作的企业人 员、学校教师和管理干部一起组成专业指导委员会,共同制订,并参与人才培养的全过程。 教学计划一经确定,必须认真组织实施。

  12、确定专业培养目标是制订教学计划的前提条件。必须全面贯彻国家的教育方针和 “面向现代化、面向世界、面向末来”的指导思想,依据国家、地方教育行政部门和社会用 人部门对人 才的要求,结合学校的实际,确定人才培养目标和学生知识、能力、素质结构。专业目标的 确定应努力体现学校和专业特色。

  13、制定教学计划的基本原则:主动适应经济社会的发展需要;坚持德、智、体、美 等方面全面发展;突出针对性和应用性;加强实践能力的培养;贯彻产学结合思想;从实际 出发,办出特色原则。

  14、教学计划的内容一般包括:

   (1)专业的具体培养目标;

   (2)人才培养规格要求和知识、能力、素质结构;

   (3)修业年限;

   (4)课程设置及时间分配;

   (5)教学进程总体安排;

   (6)必要的说明。

  15、制订教学计划的一般程序是:学习理解上级有关文件精神;广泛开展社会人才市 场需求调查;组织校内和社会用人单位专家论证培养目标,基本规格,知识、能力和素质结 构;教务处提出本校制定教学计划的实施意见和要求。由系主持制订教学计划方案。经学校 教学工作(学术)委员会审议,主管校长审核签字后下发执行。

  16、教学计划的实施

  (1)教务处编制分学期的教学进程计划,对各教学环节提出总体协调意见,安排每学 期课程及其他教学环节的教学任务、教室和其他教学场所,确定考核方式;

  (2)系根据教务处的总体安排,落实任课教师、编制各教学环节的 教学实施计划;

  (3)教学计划确定的课程、教学环节、学时、授课时间、考核方式 、任课教师等均不得随意改动,执行过程中需要调整的,应严格按照审批程序执行。

  (4)教学计划的实施是学校教学管理中的一项重要工作,是完成教 学任务、稳定教学秩序 、保证人才培养质量的前提条件。教务处要充分发挥学校教学管理中枢的职能作用,新学期 的课


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