为了进一步深化“思想道德与法治”课程建设，探索人工智能时代思政教育创新路径，提升思政课教学实效，5月16日，思政部组织开展《思想道德与法治》公开课教学活动，此次公开课以“社会主义道德的核心与原则”为主题，创新地将前沿AI技术与道德教育深度融合，为在场师生带来了一场极具启发性的思想盛宴。部门无课教师参与观摩学习。
课堂上，授课教师以AI育儿案例“数字妈妈”作为切入点，生动展现了AI在家庭生活中承担育儿角色的场景。并进一步引入“AI复活”这一前沿且极具争议性的话题，详细介绍了AI复活技术的原理与应用设想。这一新颖的内容瞬间点燃了课堂气氛，借此引导学生深入探讨：算法能复刻面容，但私德能否被代码量化？母亲的温度能被算法复刻么？当AI深度介入家庭生活，我们该如何坚守亲情的温度？又该如何以社会主义道德核心价值观为指引，正确看待和处理这些新出现的伦理道德问题？
在教学过程中，授课教师适时引导，强调社会主义道德的核心是为人民服务，道德原则要求我们必须以维护人类尊严、尊重生命价值为前提，在面对新技术时，既要保持对科学的探索精神，更要坚守道德底线。同时，她还精心设计了小组讨论、角色扮演等互动环节。学生们分组对AI引发的道德问题进行深入分析，并通过角色扮演模拟不同利益相关者的立场，提出解决方案。在这个过程中，学生们踊跃发言，各抒己见，不仅展现出对社会主义道德核心与原则的深刻理解，更锻炼了独立思考和团队协作能力。
课后，听课教师进行了集中评课，大家从教学准备、教学内容、教学方法、师生互动等方面进行讨论，对授课老师新颖的上课方式与授课内容给予了充分肯定，对本次课堂教学存在的一些细节问题提出了切实可行的改进建议。此次公开课的成功举办，为《思想道德与法治》课程教学提供了全新的思路与范例。授课教师用创新的教学方式，打破了传统思政课堂的局限，让学生们在关注前沿科技的同时，深刻体会到社会主义道德核心与原则的现实意义和时代价值。这堂公开课不仅为学生们打开了全新的学习视角，更为学校的思想道德教育注入了新的活力，为后续教育教学改革提供了宝贵经验。
（审核：葛小丽）
