
为进一步提高我院常态化疫情防控应急处置能力,规范应急处置流程,做好防控工作。3月15日,我院组织师生开展疫情防控应急演练。
针对学校环境的特殊性,我院设计了应急演练三个脚本,一是校门口发现疑似病例,师生有序排队进入校园,要求间距1米以上,经过校门口检查三证,进行体温测量,体温正常者才能进入校园。发现有1名学生体温偏高,立即启动校门管理应急预案;二是上课时候发现疑似病例,某班上课老师发现一名学生出现发烧、咳嗽等症状,任课老师立即向系和学工处报告,学工处报告疫情防控小组,启动校园内应急预案;三是晨午检体温偏高,班长向辅导员报告,辅导员向系和学工处报告,学工处报告疫情防控小组,启动校园内应急预案。
如果经医生判断,感染风险高,学校向社区卫生服务中心报告。后勤保障组立即启动闭环管理,将病人送往指定医院就医,组织人员对相关区域进行消毒,做好密接学生转移。
在演练现场,全体师生认真体验突发情况下的各种应对措施,清楚明了自己的防疫职责。此次演练为疫情防控应急处置积累了经验,有效增强了学院疫情防控应急处置能力及全员防控协同能力。


(审核:蔡立娜)